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2012年中考物理试题按2012年秋学期人教版教材分章节汇编八年级上册第二章声现象           
2012年中考物理试题按2012年秋学期人教版教材分章节汇编八年级上册第二章声现象
作者:1 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2014-3-4

  2012年中考物理试题(按2012年秋学期人教版教材分章节)汇编八年级上册
  第二章声现象
  第一节 声音的产生和传播
  一、填空
  1.(2012济宁)如图2所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题?请你写出一个: 。
  空气可以传声、声音是由物体的振动产生的等
  2.(2012株洲)“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的 ,又没有阻止声音的 ,只是阻止声音进入自己的耳朵。
  产生 传播 (可以对换)
  3.(2012大理)学业水平测试考场里,开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的 产生的,是通过 传入考生的耳朵的。
  振动 空气
  4.(2012玉林)声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据以下小资料可知:多数情况下,声音在气体中的速度比液体中的_〔选填“大”或“小”〕,声音在空气中传播的速度受 的影响。
  小资料:一些介质中的声速v/(m/s)
  小 温度
  二、选择
  1.(2012随州)下列关于声现象的说法正确的是
  A.声音不能在液体中传播
  B.声音的传播速度与介质有关,与温度有关
  C.音调是由振动物体振动的频率决定的
  D.超声波不是声波
  C
  2.(2012菏泽)2012年春节联欢晚会上,山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是( )
  A. 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的
  B. 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
  C. 鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的
  D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计,才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。
  B
  3.(2012聊城)下列说法正确的是
  A.声音是由物体的振动产生的 B.声音在真空中也能传播
  C.声音的传播不需要时间 D.女生的音调都是一样的
  A
  4.(2012凉山)我们生活在声的海洋中。关于声音,下列说法中正确的是
  A.只要物体振动,我们就能听到声音
  B.振动停止,发声也一定停止
  C.区分不同人的说话声音,主要是通过音调辨别
  D.声波在真空中传播速度最快
  B
  5.(2012江西)如图6所示,是常见的交通标志牌,其中与声现象有关的是
  C
  6.(2012大连)手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是
  A.手指 B.琴弦 C.弦柱 D.空气
  B
  7.(2012遂宁)下图四种情况所成的像,由光的直线传播形成的是
  A平面镜成的像 B小孔成的像 C 放大镜成的像 D 水面成的倒影
  B
  三、简答题
  1.(2012江苏淮安,第26题)(3分)如图所示为人和一些动物的发声频率、听觉频率的范围信息,试归纳出上述信息的共性特征,井简述其合理性。
  【答案】(1)人的最高听觉频率比其他的动物低; 人和动物的发声频率都比听觉频率范围小。(2)地震前会发出次声波,人听不到,但一些动物能
  第二节声音的特性
  一、填空
  1. (2012兰州)日常用语中声音的“高“与低,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱“,这里的低是指 。高是指 。
  音调 响度
  2.(2012安徽)成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静,从声音的特性分析,这主要是指声音的 很小。
  响度
  3.(2012河南)人说话的声音是声带______产生的,“闻其声而知其人”是根据声音的______来判断的。
  振动 音色
  4.(2012烟台)如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是 ;响度相同的是 。
  甲、乙 甲、丙
  5.(2012达州)如图10所示,小赵用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时,会发出跟吉他一样的声音,此声音是由橡皮筋的 产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时,他听到声音的 不同。
  振动 音调
  6.(2012苏州)敲击鼓面,在听到鼓声时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的____________产生的;鼓面的____________越大,鼓声的响度越大.
  振动 振幅
  7.(2012桂林)接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的   来判断的;戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时,往往需要增大音量,这是增大了声音的______,若长此以往会导致听力下降。(选填“音调”、“响度”或“音色”)
  音色 响度
  8.(2012盐城)如图所示,用手拨动塑料尺,塑料尺▲ 发出声音,用的力越大,塑料尺的 ▲ 越大,改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的 ▲ 发生改变.
  振动 响度 音调
  9.(2012德州)音乐会上,演员正在演奏二胡,二胡发生是因为琴弦在 ,演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 。
  振动 音调
  10.(2012宜昌)成语“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的 大;在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮的声音格外响亮。这是因为在狭小空间声波经过多次 ,使回声跟原来的声音混在一起造成的。
  响度 ; 反射
  二、选择
  1.(2012益阳)下列有关声音的说法中,正确的说法是( )
  A.真空不能传声 B.发声体振动频率越高,响度越大
  C.发声体的振幅越大,频率越高 D.戴耳罩是在声源处减弱噪声
  A
  2.(2012广东)在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是
  A.音色一定不同 B.音调一定不同 C.响度一定不同 D.音调、音色和响度都不同
  B
  3.(2012襄阳)在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的()
  A.音调 B.音色 C.响度 D.频率
  C
  4.(2012广州)小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的
  A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度
  C
  5.(2012泰安)使用复读机学习英语,调节音量按钮时改变了声音的( )
  A.频率 B.音调 C.响度 D.音色
  C
  6.(2012烟台)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的的是
  D
  7. (2012上海)调节收音机的音量,是为了改变声音的( )
  A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频


  B
  8.(2012宜宾)小强在使用小提琴前,常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧,这样做的目的主要是为了改变声音的()
  A.响度 B.音调 C.音色 D.速度
  B
  9.(2012梅州)当喇叭里响起“我和你,心连心,共住地球村……”的男声演唱时,小周和小杨齐声说:“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是:不同演员声音的
  A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.声速不同
  C
  10.(2012哈尔滨)如图,小演员正在进行击鼓表演,以下说法正确的是
  A.观众听到的鼓声是鼓面振动发出的
  B.演员击鼓时,鼓面振动幅度越大,音调越高
  C.观众离鼓越远,感觉声音越大
  D.观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的
  A
  11.(2012南通)拿一张硬纸片,让它在木梳齿拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,是为了研究
  (2)音调B.响度C.音色D.声音的大小
  A
  12.(2012宿迁)对于下列四幅图,说法正确的是( )
  13.小明敲鼓时用力越大,鼓发出声音的音调越高
  B.广口瓶中的空气越稀薄,人听到手机的响声越大
  C.纸板划得越慢,梳齿振动得越慢,发出的音调越低
  D.安装"噪声监测仪"可以根治噪声污染
  C
  14.(2012孝感)家住三楼的王琴早上醒来,听到同学李娟在楼下喊她一起上学。下列有关声现象的解释,错误的是( )
  A.王琴能听到楼下的叫喊声,说明声音可以在空气中传播
  B.李娟的叫喊声很大,说明她的音调高
  C.王琴从叫喊声中听出是李娟,她是根据声音的音色来判断的
  D.王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些,这是为了减弱噪声
  B
  15.(2012遵义)下列有关声现象的说法,正确的是
  A.超声波是传播速度大于340m/s的声波
  B.“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的
  C.深夜,优美的歌声不是噪声
  D.只要物体振动,就能听到声音
  B
  16.(2012衡阳)当喇叭里响起“我爱你,心连心,共住地球村……”的歌声时,小红大声说:“是刘欢在演唱”她作出判断的依据是,不同演员的视野的
  A.音调不同 B.响度不同
  C.音速不同 D.音色不同
  D
  17.(2012泉州)看电视时,调节音量的大小是为了改变声音的
  A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
  A
  18.(2012日照)下列有关声音的说法正确的是
  A.声是由物体振动产生的,振幅越大响度越大
  B.“闻其声辨其人”,是根据声音的音调来判断的
  C.速度超过346m/s的声音称为超声波
  D.声音唯有在空气中才能传播
  A
  三、简答
  1.(2012淮安)如图所示为人和一些动物的发声频率、听觉频率的范围信息,试归纳出上述信息的共性特征,并简述其合理性。
  任何一种生物的发声频率都在其听觉频率范围内。如果该生物的发声频率不在其正常听觉频率范围内,该同种生物之间就无法正常交流。
  四、实验
  1.(2012·昆明)(4分)用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”,通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图12所示。
  (1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_________;
  (2)往热水瓶或杯子里倒水,有经验的人不用看,就可以根据声音判断水是否快倒满了,这是因为_______________________________________________________________。
  (1) 空气柱的长度越短,音调越高(或空气柱长度越长,音调越低)
  (2) 水快倒满时发出声音的音调较高
  第三节声的利用
  一、填空
  1.(2012滨州)汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递 。
  信息
  2.(2012南充)某种昆虫靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次,则它振动的频率是 Hz,人类 听到这种声音(选填“能”或“不能”)
  350 能
  3.(2012·龙东)上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递_____。课堂上有的教师利用扩音器上课,这是为了增加声音的_____。
  信息 响度
  二、选择
  1.(2012陕西)在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息,下列说法中错误的是
  A.声波具有能量
  B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度
  C.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
  D.“金嗓子”发出的声波是次声波
  D
  2.(2012眉山)下列与声现象有关的说法中正确的是()
  A.城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声
  B.B超是利用了声音可以传递信息
  C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小
  D.声音在空气的速度一定是340m/s
  B
  3. (2012成都)下列说法正确的是
  D
  4.(2012黄石)人能感受的声音频率有一定的范围,大多数人能听到的声音的频率范围是20~20000Hz.大象交流的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”,是因为
  A.大象发出的声音太小 B.次声波无法传入人耳
  C.次声波的频率大于20000Hz D.次声波的频率小于20Hz
  D
  5.(2012自贡)下列说法正确的是()
  A.声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播
  B.住宅安装双层真空玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响
  C.频率的高低决定声音的音色
  D.不同人说话的响度一定不同
  B
  6.(2012无锡)关于声现象,下列说法正确的是
  A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
  B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
  C.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远
  D.“隔墙有耳”说明固体能传声
  D
  7.(2012衡阳)关于声现象,下列说法正确的是
  A.用超声波能粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量
  B.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在传播过程中减弱噪声
  C.声音在固体物质中的传播速度一般比在空气中的传播速度更慢
  D.声音在真空中的传播速度是340m/s
  A
  8.(2012包头)关于声现象,下列说法正确的


  A.雷雨天,总是先听到雷声,稍后才能看到闪电
  B.声音从空气传入水中音调发生了变化
  C.弹奏吉他时,在不同位置按压吉他弦是要改变弹奏的响度
  D.超声波能击碎人体内“结石”是因为声波具有能量
  D
  9.(2012·东营)伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备,该设备工作时可以产生高达150分贝的声音,尖锐的声响会让人耳感到刺痛,既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备,下面说法正确的是
  A.该设备产生的是超声波
  B.该设备产生的是次声波
  C.“150分贝”是指所产生声音的响度
  D.“150分贝”是指所产生声音的音调
  C
  10.(2012齐齐哈尔)关于声现象下列说法正确的是
  A 物体只要在振动,我们就一定能听到它发出的声音
  B 中考期间学校周围路段禁止鸣笛,这是在声音的传播中减弱噪声
  C 声波可以用来清洗钟表等精细机械,这是利用声波可以传递能量的性质
  D 声音在真空中传播速度最快
  C
  第四节噪声的危害和控制
  2012中考真题按章节汇编----四. 噪声的危害和控制
  一、填空
  1.(2012茂名)在学校的“元旦”晚会上,优美的琴声是由于琴弦的______产生的。我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声,是因为他们的______不同。在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌,这种让人们保持肃静的做法属于在______处减弱噪声。
  2. (2012南京)噪声是由发声体 ____产生的,中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在 _____(声源处或传播途中或人耳处)减弱噪声。噪声也是一种能源,最近科研人员开发一种T恤衫,它能在噪声环境下发电,把 _____能转化为_______ 能,为随身携带的小电器及时充电。
  3.(2012吉林)中考期间,考点周边禁止鸣笛,这是为了防止 ____的产生。在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的____ 产生的。
  二、选择
  1.(2012武汉)学生们正在教室内上课,为了减小校园外汽车的噪声干扰,下列措施可行的是
  A.在校园周围植树 B.将教室的窗户打开
  C.在教室内安装噪声监测装置 D.每个学生都带一个防噪声耳罩
  2.(2012安顺)下列关于声现象的说法中正确的是:
  A.一切发声的物体都在振动
  B.声音在不同介质中的传播速度相同
  C.声音在真空中的传播速度为340m/s
  D.公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声
  3.(2012福州)福州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在:
  A.声源处 B.传播过程中 C.人耳处 D.声源和人耳处
  4.(2012山西)有关课堂上的声现象,下列说法正确的是
  A.老师的讲课声是由空气振动产生的
  B.能听到老师的讲课声是由于空气能够传声
  C.听录音时,调节音量按钮实质上是在改变声音的音调
  D.关闭门窗是为了在声源处减弱噪声
  5.(2012泰州)关于声音下列说法中正确的是(  )
  A.物体的振幅越大,发出声音的频率越大
  B.声音在真空中传播的速度是3×l08m/s
  C.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声
  D.超声波、次声波是人耳听不到的声音
  6.(2012盐城)下列做法属于在传播途径中控制噪声的是
  A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B.图书馆里不能大声喧哗
  C.飞机旁的工作人员带上耳罩 D.高速公路两侧安装透明板墙
  7.(2012荆州)我们到学校学习的过程就是一个接受和反馈信息的过程,人类接受信息的一个最重要来源是声音。下列关于声现象的说法中,不正确的是
  A.我们说话时声带在振动 B.我们不能直接听到超声波
  C.物体振动得越快,产生声音的响度越大
  D.中考期间考场禁止鸣笛,是在声源处控制噪声
  8.(2012遂宁)下列关于声现象的阐述,不正确的是
  A声音不能在真空中传播
  B一般在室内讲话声音相对室外洪亮,是因为回声加强了原声
  C“高声喧哗”是指声音的音调高
  D中考期间,优美动听的音乐声,对需要休息的考生来说也是噪声
  9.(2012·娄底)关于声现象的说法正确的是
  A.声波在真空中传播速度最大
  B.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,让医生听得更清楚
  C.住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响
  D.只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”,主要是辨别声音的音调
  10.(2012天津)下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是
  A.摩托车安装消声器
  B.纺织工人戴防噪声耳罩
  C.城市道路旁安装隔声板
  D.放鞭炮时捂耳朵



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